Դեպի Թեղենիս լեռ

Սեպտեմբերի 4-ին մի խումբ սեբաստացիներով, խիզախ սեբաստացիներով գնացինք դեպի կետայքի մարզ դեպի Թեղենյաց լեռ քայլելու, և քայլելու միայն առաջ նայելու և առանց տնքալու, որովհետև Սեբաստացին իրավունք չունի Տնքտնքա, նա գիտի ուր է գնում։ Ճամփորդությունը հիանալի էր և տպավորիչ, խոսքեր չունեմ։ Նոր ընկերներ նոր վայրեր և նոր տպավորություններ և զգացողություններ, որոնք ուղղակի հրաշալի են։ Այն գետակի փոքրիկ հատվածը, որում ոտքերներս էինք թրջում ուղղակի հիանալի էր, ճոճարան ծառը մի խոսքով հիանալի ժամանակ։

Կրթություն ստանալն իմ իրավունքն է

Կրթությունը դու պետք է անես հաճույքով և սիրով, որովհետև այն քեզ հետագայում պետք է լինելու, որպիսզի նվաճես տարբեր բարձունքներ և հասնես քո նպատակին, որ օգտակար լինես քո հայրենիքին և օգնես իր առաջընդացին։ Գնաս տարբեր երկրներ և այնտեղից օգնես բայց դրան պետք է հասնել կրթության միջոցով, կրթությունը քեզ շատ բան կտա։ Ժամանակիցդ 10 րոպե ծախսիր նստելու և մտածելու, ինչ կարող է անել կրթությունը։

Моя однакласница

Её зовут … Она очень милая, у него карие глазаб волосы до шеи и карие глаза. Она очень добрая и очень весёлая делает очень хорошые шутки. Она поддержет в трудный момент и поможет если сможет. Она любит разные пушистие и милые вещи.

Պարապմունք 3. Կրկնողություն:

Պարապմունք 3.

:

Կրկնողություն:
1.Աստղանիշը թվով փոխարինելով ՝ ստացի՛ր ճիշտ հավասարություն:

ա) 43+57=100
բ)  73+48=121    
գ)  0 -176=176  
դ) 37x 14= 518      
ե)  451-679 =182

2.Ինչպե՞ս կփոխվի գումարը, եթե 

ա) Գումարելիներից մեկը մեծացնենք 6-ով, Կմեծանա 6-ով օրինակ 10 + 4 = 14 16 + 4 = 20 20 — 14 = 6

բ) Գումարելիներից մեկը մեծացնենք 7-ով, իսկ  մյուսը՝ 4-ով, Կմեծանա 11-ով օրինակ 6 + 7 = 13 14 + 10 = 24 24 — 13 = 11

գ) Գումարելիներից մեկը մեծացնենք 7-ով, իսկ  մյուսը  փոքրացնենք 4-ով, մեծանա 3-ով օրինակ 9 + 5 = 14 12 + 5 =17 17 — 14 = 3

դ) Գումարելիներից մեկը փոքրացնենք 5-ով, Կփոքրանա 5-ով օրինակ 12 + 3 = 15 7 + 3 = 10 15 — 10 = 5

ե) Գումարելիներից մեկը փոքրացնենք 5-ով, իսկ մյուսը `  3-ով, Կփոքրանա 8-ով օրինակ 15 + 4 = 19 10 + 1 = 11 19 — 11 = 8

զ) Գումարելիներից մեկը մեծացնենք, իսկ մյուսը նույնքանով փոքրացնենք։ Գումարը չի փոխվի օրինակ 12 + 9 = 21 10 + 11 = 21

3. Գրի՛ր որևէ երկնիշ թիվ. 30

ա) Գտի՛ր այդ թվի կրկնապատիկը,60

բ) Գտի՛ր այդ թվի 1/2 մասը, 15

գ)  Գտի՛ր այդ թվից 58-ով մեծ թիվ 88

դ) Գտի՛ր այդ թվից 10-ով փոքր թիվ: 20

4. Հավասարության մեջ մոռացել են դնել փակագծեր և արդյունքում ստացել են սխալ պատասխան։Փորձիր ավելացնելով փակագծեր, ստանալ ճիշտ հավասարություն․

ա) (3+7)×2 -5= 15
բ) 18-8:2+5= 9      
գ) 5+12-8:2= 7     
դ) 21-18:3+9= 6        
ե) 17-24:2+4=13

5. Լուծի՛ր խնդիրը:
Առավոտյան ժամը 8:00 է: Այդ պահից հետո որքա՞ն ժամանակ անց ժամացույցի րոպեի և ժամի սլաքները 4-րդ անգամ իրար կհանդիպեն (այսինքն՝ իրար վրա կգտնվեն):
Պատասխան՝4ժամ