Posted in Մայրենի📔

Գործնական աշխատանք

2. Մի բառով qրի՛ր:

ա) Ո՞վ է այն մարդը. որը կենդանիներին հետապնդելով և որսալով է զբաղվում: Որսորդ

բ) Ի՞նչն է  այն առարկան. որ ստանում են մեծ՝ երկար ու լայն կտորից: Վերից վար կախվելով՝ ծածկում, փակում է որևէ բան: Դա նաև բեմն է բաժանում հանդիսասրահից: Վարագույր

Շարունակել կարդալ “Գործնական աշխատանք”
Posted in 📌Առանց կարգ

Պարապմունք 10

Կոտորակների բազմապատկում, բաժանում

1.Կատարի՛ր գործողությունը.

1/3 x 12/5 = 1 x 12 / 3 x 5 = 12/15 = 4/5
3/5x 15/6  = 3 x 15  / 5 x 6 = 45/30 = 9/6
3/10x 20/9  = 3 x 20 / 10 x 90   = 60/900 = 2/30
4/15×25/8 = 4 x 25 / 15 x 8 = 100/ 120 = 10/12
8/10:4/5      
10/12: 5/6    
45/14: 1/7      
15/12 : 20/24
11×2/4  = 11 x 4 = 44 = 2/44 = 1/22        
45/10×3  = 45 x 3 = 10/135 = 2/27        
50/10×10/50  = 50 x 10 /  10 x 50 = 500/500 = 5/5
3×1001/10000 = 3 x 10000 = 1001/30000

2.Պահեստում 2տ մթերք կար։ Առաջին օրը պահեստից տարան ամբողջ մթերքի 3/10 մասը, երկրորդ օրը՝ մնացածի 3/10 մասը։ Քանի՞կիլոգրամ մթերք մնաց պահեստում։
2 տ = 2000 կգ
2000 ։ 10 x 3 = 600
2000 — 600 = 1400
1400 : 10 x 3 = 840
1400 — 840 = 560
Պատասխան՝560 կգ

3.Գնացքի առաջին վագոնում 36 ուղևոր կար, իսկ մյուսում առաջին  վագոնի ուղևորների 4/9 մասով շատ: Ընդամենը քանի՞ ուղևոր կար այդ երկու վագոններում միասին։
36 ։ 9 x 4 = 16
36 + 16 = 52
36 + 52 = 98
Պատասխան՝98

4.Մի տակառում կար 500լ խաղողի հյութ, իսկ մյուսում՝ 1/10 մասով քիչ։ Քանի՞ լիտր խաղողի հյութ կար երկու  տակառներում միասին:
500 ։ 10 = 50
500 — 50 = 450
500 + 450 = 950

5.Գտնել երկնիշ թվերի քանակը, որոնց թվանշանների գումարը հավասար է 12:
66, 84,48,93,39,57,75

6. ¾ կոտորակային թիվը ներկայացրու՛ա.
գումարի տեսքով 1/4 + 2/4
բ. տարբերության տեսքով 5/4 — 2/4
գ.արտադրյալի տեսքով 3/2 x 1/2
դ.քանորդի տեսքով 1 : 4/3

7. Գտեք 5/7-ին հավասար մի կոտորակ, որի համարիչի և հայտարարի գումարը լինի 36:
15/21

8.Երեք բնական թվերի գումարը 364 է: Նրանցից մեկը ամենամեծ երկնիշ թիվն է, մյուսը՝ ամենափոքր եռանիշ պարզ թիվը, գտիր երրորդ թիվը:
ամենամեծ երկնիշ թիվն է 99
ամենափոքր եռանիշ պարզ թիվը101
99 + 101 = 199
364 — 200 = 164
Պատասխան՝164