Պարապմունք 55

x-անկախ փոփխական
y-կախյալ փոփոխական

ա․Ճիշտ չէ
բ․Ճիշտ չէ
գ․Ճիշտ է
դ․Ճիշտ չէ

ա․y(6)=-23
y(-7)=29
y(0.5)=-1
y(2/3)=-5/3
բ․
Ոչ, այո, այո, ոչ, այո

Վիլյամ Սարոյան “Գողացած հեծանիվը”

Կարդա՛ Վիլյամ Սարոյանի  «Գողացած հեծանիվը» գործը, գրի՛ր ասելիքը:
Գործի ասելիքն այն էր, որ կյանքը բումերանգ է, եթե լավը տաս, լավը հետ կստանաս, իսկ եթե վատը տաս, վատը հետ կստանաս։

Առաջադրանքներ՝

Պատմվածքից առանձնացրո՛ւ այն հատվածը, որտեղ ներկայացվում է հեծանիվը վերցնելու պատճառը. արդարացվա՞ծ արարք է, ինչու՞:
1919 թվականի այդ նկարը լի էր հրճվանքի, անհոգության ու սխրանքի
տրամադրություններով, և երբ Այք Ջորջը դուրս եկավ կինոթատրոնի շենքից, այդ
կինոնկարի եռանդուն, խիզախ ու հաջողակ տղան արդեն ինքն էր:
Ո՛չ այս պատճառը նրան չէր արդարացնում, քանի որ ոչմի ինքնավստահություն մարդուն չպետք է թույլ տա խլել ուրիշի ունեցվածքը։

Պատմվածքից առանձնացրո՛ւ այն հատվածը, որտեղ նշվում է հեծանիվը լիովին իրենը համարելու պատճառը. վերլուծի՛ր այդ հանգամանքը:
Հոկտեմբերին նա արդեն մոռացել էր, թե հեծանիվն ինչպես է իր ձեռքն ընկել:
Այքը մոռացել էր իր գողության մասին, և կարծես թե արդեն ինքն էր հավատում իր այն ստին որ այդ հեծանիվն իրեն Քուքին էր նվիրել, իր ծննդյան օրվա առթիվ։

Տարբերություն կա՞ Այքի կատարած գողության և իրենից արված գողության միջև (երկու պատասխանի դեպքում էլ ասածդ հիմնավորի՛ր): Իրավունք ունե՞ր զայրանալու:
Կարծում եմ այո կա, քանի որ Այքի գողությունը չէր կարող արդարացվել, իսկ Այքից կատարված գողույունը դա նրա պատիժն էր։ Կարծում եմ զայրանալու իրավունք էլ չուներ, քանի որ պետք է հասկանա որ դա իր սխալի համար հատկացված պատիժն է։

Լեգենդներ միջատների մասին

Լեգենդներ միջատների մասինDownload

Պարապմունք 50

Հարցեր կրկնողության համար։Լրացրու նախադասությունը․1.Հավասարասրուն եռանկյան կողմերին անվանում են սրունքներ, Հիմք
2.Ուղղանկյուն եռանկյան կողմերին անվանում են էջեր և ներքնաձիգ
3.Ուղղանկյուն եռանկյան ամենամեծ կողմը դա ներքնաձիգն է
4.Զուգահեռ ուղիղները դրանք այն ուղիղներն են, որ չեն հատվում
5. Կից անկյունների գումարը հավասար Է 180^օ
6. Անկյուն ասելով հասկանում ենք Մի կետից դուրս եկող երկու ճառագայթներից ստեղծված պատկերը։
7. Բութ անկյան աստիճանային չափն է 91-ից 180^օ
8. Ուղղանկյուն եռանկյան բոլոր անկյունների աստիճանային չափերի  գումարը հավասար է 180^օ
9. Եռանկյան մի կողմը փոքր է մյու երկու կողմերի գումարից
10. Երկու եռանկյուններ  հավասար են, եթե մի եռանկյան  երկու կողմը և դրանցով կազմված անկյունը հավասար են։

Խնդիրներ կրկնողության համար։
1. Ուղղանկյան եռանկյան սուր անկյուններից մեկը 29 աստիճան է: Գտեք մյուս սուր անկյունը:
90-29=61
Պատ․՝61^օ

2. Ուղղանկյուն եռանկյան սուր անկյուններից մեկը չորս անգամ մեծ է մյուսից: Գտեք այդ եռանկյան բոլոր  անկյունները:
90։5=18
18×4=72
Պատ․՝18,90,72

3. Ուղղանկյուն եռանկյան անկյունները հարաբերում են ինչպես 4:5: Գտեք այդ եռանկյան բոլոր  անկյունները:
90։(5+4)=10
10×5=50
10×4=40
Պատ․՝50,40,90

4. Ուղղանկյուն եռանկյան սուր անկյուններից մեկը 45 աստիճան է, էջերից մեկը՝ 20: Գտեք մյուս էջը:
Պատ․՝20

5. BK-ն ABC եռանկյան բարձրությունն է: Գտեք <ABK-ն, եթե <A=27 աստիճան է:
90-27=63
Պատ․՝63

6. ABC ուղղանկյուն եռանկյան  <A=30 աստիճան է, իսկ BC=14: Գտեք AB ներքնաձիգը:
14×2=28
Պատ․՝28

7. ABC ուղղանկյուն եռանկյան մեջ <A=60 աստիճան է, AC=8: Գտեք AB ներքնաձիգը:
8×2=16
Պատ․՝16

8. ABC ուղղանկյուն եռանկյան AB ներքնաձիգն երկու անգամ մեծ է AC էջից: Գտեք <B-ն:
Պատ․՝30^օ

Սպասարկման ոլորտ

1. Ո՞րոնք են տնտեսության սպասարկման ոլորտի հիմնական ճյուղերը:

• Կրթություն
• Առողջապահություն
• Զբոսաշրջություն
• Տեղեկատվական ծառայություններ

1. Ի՞նչ կապ կա սպասարկման ոլորտի և նյութական արտադրության ոլորտների միջև: 

Սպասարկման ոլորտը մեզ տալիս է այպիսի բաներ որոնք հնարավոր չէ շոշափել օրինակ առողջություն, կրթություն, մենք չենք կարող գնալ և ուզել 3 կգ առողջություն, կամ 6 հատ մաթեմատիկա և այլն։

1. Ինչու՞ է տնտեսությամ մեջ անընդհատ մեծանում սպասարկման ոլորտի դերը: 

Классная работа

1. Восстановите текст:

Я живу в большой комнате. В моей комнате одно большое окно. У окна (окно) стоит небольшой письменный стол. Около (письменный стол)письменого стола стоит кресло. Справа от (стол) стола у (правая стена) правой стены стоит книжный шкаф. Посреди (комната)комнаты стоит небольшой круглый стол. Вокруг (стол) стола стоят стулья. В левом углу (комната) комнаты недалеко от (окно) окна стоит тумбочка, а на ней телевизор. Мой компьютер стоит на столике около книжного шкафа (книжный шкаф). Вдоль (левая стена)левой стены стоит диван. Дверь находится напротив (окно) окна. Слева от (дверь) двери вдоль (стена) стены стоит шкаф для одежды. На правой стене напротив (диван) дивана висит небольшая картина.

2 .Восстановите предложения, используя слова, данные в скобках.


Я встретил друзей (друзья) в библиотеке. 2. Алла часто вспоминает родителей (родители). 3. Моя подруга-художница любит рисовать людей (люди). 4. Тренер учит школников (школьники) плавать. 5. Анна часто фотографирует кошек и собак (кошки и собаки). 6. Ольга пригласила гостей (гости) в комнату. 7. Вика всегда поздравляет сестёр (сёстры) с днем рождения. 8. На лекциях студенты внимательно слушают преподователя (преподаватели). 9. На вечеринку пригласили нас и нашых друзей (мы и наши друзья)

3.Вставьте в предложения нужные по смыслу предлоги: перед, над, под, за, между, с.

Календарь в моей комнате висит над столом. 2. Дети сидели за столом и обедали. 3. Телевизор стоял на столике перед диваном. 4. Озеро начиналось за железной дорогой. 5. Гости с удовольствием ели пирожки с мясом. 6. Книга упала и лежит под письменным столом. 7. Туристы отдыхали под деревом у дороги. 8. Моя сестра по утрам ходит в магазин за молоком. 9. Мы долго шли по дороге между лесом и рекой. 10. Она заходила в библиотеку за словарем перед занятием. Составьте свои предложения, употребив данные предлоги с существительными в творительном падеже.

• Моя книга перед сумкой
• Кошка под столом
• Я зашла в магазин за молоком
• Наш дом между двух магазинов.
• Я живу с собакой.

4. Составьте предложения из данных слов.

1. Андрей, математика, в, изучать, университет. 2. Статья, Марина, читать, в, журнал. 3. Мой друг, я, ждать, площадь, на. 4. В, читать, студенты, библиотеке, газеты. 5. Я, видеть, Ольга, вчера, столовая, в. 6. В, кино, мы, в субботу, смотреть, фильм, интересный. 7. Моя, подруга, на, занятии, вчера, не быть.
   Андрей изучает математику в университете.
   Марина читает статью в журнале.
   На площади я ждал моего друга.
   В библиотеке студенты читают газеты.
   Я увидела ольгу вчера в столовой.
   В субботу мы посмотрим интирессный фильм
   Моя подруга вчера не был на занятии.
   
   5.Восстановите текст, дописав окончания.

Недавно я познакомился с сестр__ мо__ русск__ друг__. Сестр__ друг__ зовут Ольга. Ольга окончила филологическ__ факультет Волгоградск__ государственн__ университет__. В университет__ Ольга изучала французск__ язык и франзуск__ литератур__. Сейчас Ольга работает в школ__ учительниц__ французск__ язык__ и французск__ литератур__. Еще в школе она мечтала об эт__ професс__. Ольга интересн__ человек. Она любит не только сво__ професс_, она увлекается классическ__ музык__, поет в хор__, занимается спорт__. Ольга любит путешествовать. В прошл__ год__ она ездила во Франц__. В Париж__ она познакомилась с французск__ студент__. Французск__ студент__ зовут Жан. Он тоже мечтает стать преподавател__ русск__ язык__ и русск__ литератур__. Ольга и Жан много гуляли по Париж__. Теперь они пишут интересн__ письма друг друг__. Они пишут письма на русск__ и французск__ язык__. Ольга пригласила французск__ студент__ в Росс__. Они надеются, что обязательно встретятся друг с друг__ в будущ__ год__.

Պարապմունք 49

Հարցեր կրկնողության համար։ Իմանալ անգիր։

1.Նշիր ուղղանկյուն եռանկյան երեք հատկությունները։
1․ Ուղղանկյուն եռանկյան սուր անկյունների գումարը, հավասար է 90 աստիճան։
2․Ուղղանկյուն եռանկյան 30 աստիճանի անկյան դիմացի էջը հավասար է ներքնաձիգի կեսին:
3․Եթե ուղղանկյուն եռանկյան էջը հավասար է ներքնաձիգի կեսին, ապա այդ էջի հանդիպակաց անկյունը 30 աստիճան է:

2. Գրիր եռանկյան անհավասարության թեորեմը։
Եռանկյան մի կողմը միշտ փոքր է երկու կողմերի գումարից։

3. Գրիր ուղղանկյուն եռանկյունների հավասարության հայտանիշները։
I հայտանիշ. Եթե մի ուղղանկյուն եռանկյան էջերը հավասար են մյուս ուղղանկյուն եռանկյան էջերին, ապա այդ եռանկյունները հավասար են:  
II հայտանիշ. Եթե ուղղանկյուն եռանկյան էջը և նրան առընթեր անկյունը հավասար են համապատասխանաբար մյուս ուղղանկյուն եռանկյան էջին և նրան առընթեր անկյանը, ապա եռանկյունները հավասար են: 
III հայտանիշ․ Եթե մի ուղղանկյուն եռանկյան ներքնաձիգն ու էջը համապատասխանաբար հավասար են մյուս ուղղանկյուն եռանկյան ներքնաձիգին և էջին, ապա եռանկյունները հավասար են:

Խառը խնդիրներ։
1.Կարո՞ղ է գոյություն ունենալ եռանկյուն 1սմ, 2սմ, 3սմ կողմերով։
Ոչ, քանի որ 1+2=3, իսկ եռանկյան կողմերի գումարը չի կարող հավասար լինել մյուս կողմին։

2.Ուղղանկյուն եռանկյան 30 աստիճանի դիմացի էջը հավասար է 4սմ։ Գտիր ներքնաձիգի երկարությունը։
4×2=8
Պատ․՝8

3.Հավասարասրուն եռանկյան կողմերից մեկը 25սմ է, իսկ մյուսը՝ 10սմ։ Դրանցից ո՞րն է հիմքը։
Պատ․՝10 սմ

4. Ուղղանկյուն եռանկյան սուր անկյուններից մեկը 60 աստիճան է, իսկ ներքնաձիգի և փոքր  էջի գումարը 24 է։ Գտեք եռանկյան ներքնաձիգը։
24։3=8
8×2=16
Պատ․՝16

5. ACհիմքով  ABC հավասարասրուն եռանկյան մեջ տարված է  AF կիսորդը և  AH բարձրությունը։ Գտեք   AHF  եռանկյան անկյունները, եթե  <B=112 աստիճան է։
Պատ․՝90^օ,68^օ,22^օ

Վայելե՜նք կյանքի գեղեցկությունը

Մարդուն կյանքը տրվում է ընդամենը մեկ անգամ, և այն միակն է։ Կյանքում մենք կարող ենք հանդիպել բարդությունների տխրել կամ ուրախանալ, բայց ամենակարևորը, հիշել որ կյանքի ցանկացած պահ պիտի վայլել, թե ուրախությունը և թե տխրությունը քանի որ այն կարող է լինել վերջինը, մի մոռացեք որ միայն տխրությունն է թույլ տալիս զգալ իրական ուրախությունը։ Սիրենք միմյանց և ապրենք համերաշխ կյանք, որպեսզի չզղջանք վերջում։ Կյանքի գեղեցկությունը հենց իր անակնկալների մեջ է թաքնված, ամեն փորձություն ուժեղացնում է մեզ և տալիս ձգտում ապրել շարունակելու համար։

Պարապմունք 48

Եթե մի ուղղանկյուն եռանկյան էջերը հավասար են մյուս ուղղանկյուն եռանկյան էջերին, ապա այդ եռանկյունները հավասար են:  

AC-ն ընդհանուր կողմ է, իսկ <CAD=<ACB, => հավասար են ըստ 2-րդ հայտանիշի։Եթե ուղղանկյուն եռանկյան էջը և նրան առընթեր անկյունը հավասար են համապատասխանաբար մյուս ուղղանկյուն եռանկյան էջին և նրան առընթեր անկյանը, ապա եռանկյունները հավասար են: Հետևաբար անկյունները հավասար են։

Պնդումներից կարելի է հասկանալ, որ ∠P=90^o, ∠K=90o, => BC-ն ևAD-ն ներքնաձիգ են, հետևաբար եռանկյուններն հավասար են ըստ 3-րդ հայտանիշի։Եթե մի ուղղանկյուն եռանկյան ներքնաձիգն ու էջը համապատասխանաբար հավասար են մյուս ուղղանկյուն եռանկյան ներքնաձիգին և էջին, ապա եռանկյունները հավասար են:

Բարձրություն տանելուց հետո կառաջանա երկու ուղղանկյուն եռանկյուն, որոնք հավասար են ըստ 3-րոդ հայտանիշի, հետևաբար հիմքին առընթեր երկու անկյուններն հավասար են , հետևաբար եռանկյունը հավասարասրուն է։

Եռանկյունները հավասար են ըստ 3-րդ հայտանիշի, => AB=CD:

Թվական անուն 11-14

11. Տեքստի թվականները բառերով գրի՛ր:

ա․Մարդն իր կյանքի 70 տարվա ընթացքում միջին հաշվով 50 000 000 քայլ է անում:  Քաղաքային տրանսպորտով երթևեկող մարդն օրական 2 000 քայլ է անում:
Մարդն իր կյանքի 70 տարիներից 13-ը ծախսում է խոսակցությունների, 6 տարի` ուտելու վրա: Այդ ընթացքում 100 տոննա ուտելիք է օգտագործում:
Կյանքի 1/3-ը քնած  է անցկացնում:
70-յոթանասուն
50.000.000-հիսուն միլիոն
2 000-երկու հազար
13-տասներեք
6-վեց
100-հարյուր
1/3-մեկ երրորդ

բ․Կալիֆոռնիացի 40-ամյա մի մարդ (Պիտեր Նիկեյրսը) Միացյալ Նահանգները` Խաղաղ օվկիանոսից մինչև Ատլանտյան, ոտքով անցավ 99 օր 13 ժամ 13 րոպեում, 6 ժամով ավելի արագ, քան նույն տարածությունն անցած հայրենակիցը:  Ճանապարհի երկարությունը 4904 կիլոմետր էր: 1 օրում անցնում էր միջին հաշվով 50 կիլոմետր:
40-քառասուն
99-ինսունիննը
13-տասներեք
6-վեց
4904-չորս հազար իննը հարյուր չորս
1-մեկ
50-հիսուն

12.Ընդգծել 3 բաշխական թվական:
ա. մեկ-մեկ, բազմակի, երկուական, ինը տասներորդ, հինգական, իններորդ:
բ. մեկումեջ, հինգ-հինգ, քսանական, չորսհինգերորդ, յոթական, երիցս:
գ. երկրորդական, տասնհինգ-տասնհինգ, յոթ ութերորդ, մեկական, բաշխական, տասական:

13.Թվականները գրել բառերով:

1960 թվին Հայաստանում գործում էին 27 թատրոններ, 25 թանգարաններ, 1187 գրադարաններ, 694 կինոսարքավորումներ, իսկ 1940 թ.՝ 13 թատրոններ, 11 թանգարաններ, 908 գրադարաններ, 168 կինոսարքավորումներ:
Հայաստանի Հանրապետության՝ ամենաբարձր լեռնագագաթներն են Արագածը՝ 4090մ, Կապուտջուղը՝ 3906մ, Մեծ Իշխանասարը՝ 3549մ, Վարդենիսը՝ 3523մ:
Հայաստանի Հանրապետության ամենաերկար գետերն են Ախուրյանը, որի երկարությունը 186կմ է, Աղստևը՝ 133կմ:

Հազար իննը հարյուն վաթսուն թվին Հայաստանում գործում էին քսանյոթ թատրոններ, քսանհինգ թանգարաններ, հազար հարյուր ութունյոթ գրադարաններ, վեց հարյուս ինսունչորս կինոսարքավորումներ, իսկ հազար իննը հարյուր քարասուն թ.՝ տասներեք թատրոններ, տասնմեկ թանգարաններ, իննը հարյուր ութ գրադարաններ, հարյուր վաթսունութ կինոսարքավորումներ:
Հայաստանի Հանրապետության՝ ամենաբարձր լեռնագագաթներն են Արագածը՝ չորս հազար ինսուն մ, Կապուտջուղը՝ երեք հազար իննը հարույր վեց մ, Մեծ Իշխանասարը՝ երեք հազար հինգ հարյուն քարասունիննը մ, Վարդենիսը՝ երեք հազար հինգ հարյուր քսաներեք մ:
Հայաստանի Հանրապետության ամենաերկար գետերն են Ախուրյանը, որի երկարությունը հարյուր ութսունվեց կմ է, Աղստևը՝ հարյուր երեսուներեք կմ:

14.Ընդգծել 3 կոտորակային թվական:
ա.մասնական, երկու երրորդ, տասներորդական, մեկ երկրորդ, չորս հինգերորդ, սակավաթիվ:
բ. մեկ երրորդ, հարյուրապատիկ, երկու ամբողջ վեց տասնորդական, ամբողջական, երկու յոթերորդ, հնգանիստ:
գ. երկրորդային, մեկ քառորդ, վեցական, հինգ վեցերորդ, կոտորակ, երեք ամբողջ տասնյոթ հարյուրերորդական: