Posted in Երկրաչափություն 7

Պարապմունք 36

1.GEOGEBRA  ծրագրով գծիր սուրանկյուն եռանկյուն, ինչ գիտես սուրանկյուն եռանկյան մասին։


Սուրանկյուն եռանկյան բոլոր անկյունները սուր են։

2.GEOGEBRA ծրագրով գծիր բութանկյուն եռանկյուն, ինչ գիտես բութանկյուն եռանկյան մասին։


Բութանկյուն եռանկյան անկյուններից մեկը բութ է։

3.GEOGEBRA ծրագրով գծիր ուղղանկյուն եռանկյուն, ինչ գիտես ուղղանկյուն եռանկյան մասին։

Ուղղանկյուն եռանկյան անկյուններից մակը ուղղիղ անկյուն է (90o

4.GEOGEBRA  ծրագրով գծիր հավասարակողմ եռանկյուն, ինչ գիտես հավասարակողմ եռանկյան մասին։


Հավասարակողմ եռանկյան կողմերը հավասար են, անկյունները հավասար են (Ամեն անկյուն 60օ), հավասարակողմ եռանկյան համար բարձրություն, կիսորդը և միջնագիծը նույնն է։

5.GEOGEBRA  ծրագրով գծիր հավասարասրուն եռանկյուն, ինչ գիտես հավասարասրուն  եռանկյան մասին։

Հավասարասրուն եռանկյան երկու հավասար կողմերն կոչվում են սրունքներ,իսկ մյուսը հիմք, հավասարասրուն եռանկյան համար միջնագիծն կիսորդն ու բարձրությունը նույնն են։

Խնդիրներ։
6. Գտեք հավասարասրուն եռանկյան անկյունները, եթե նրա անկյուններից մեկը հավասար է (դիտարկեք բոլոր հնարավոր դեպքերը)
ա) 40o
Դեպք1։Հիմքին առընթեր անկյուն
Քանի որ հավասարասրուն եռանկյան հիմքին առընթեր անկյուններն հավասար են հետևաբար, երկրորդը կլինի 40օ։
40+40=80
180-80=100
Պատ․՝40օ,40օ,100օ

Դեպք2։Հիմքին առընթեր անկյուն չէ։
Քանի որ հավասարասրուն եռանկյան հիմքին առընթեր անկյուններն հավասար են հետևաբար, երկրորդը կլինի (180-40):2 ։
(180-40):2=70
Պատ․՝40օ,70օ,70օ

բ) 60o
Դեպք1։Հիմքին առընթեր անկյուն
Քանի որ հավասարասրուն եռանկյան հիմքին առընթեր անկյուններն հավասար են հետևաբար, երկրորդը կլինի 60օ։
60+60=120
180-120=60
Պատ․՝60օ,60օ,60օ

Դեպք2։Հիմքին առընթեր անկյուն չէ։
Քանի որ հավասարասրուն եռանկյան հիմքին առընթեր անկյուններն հավասար են հետևաբար, երկրորդը կլինի (180-60):2 ։
(180-40):2=60
Պատ․՝60օ,60օ,60օ

գ)90o
Դեպք1։Հիմքին առընթեր անկյուն չէ։
Քանի որ հավասարասրուն եռանկյան հիմքին առընթեր անկյուններն հավասար են հետևաբար, երկրորդը կլինի (180-90):2 ։
(180-90):2=45
Պատ․՝45օ,
45օ,90օ
Այս դեպքում հիմքին առընթեր անկյուն չի կարող լինել, քանի որ այդ դեպքում կունենանք 2 հատ 90 աստիճանի անկյուն որը հնաավոր չէ։
դ) 100o
Դեպք1։Հիմքին առընթեր անկյուն չէ։
Քանի որ հավասարասրուն եռանկյան հիմքին առընթեր անկյուններն հավասար են հետևաբար, երկրորդը կլինի (180-100):2 ։
(180-100):2=40
Պատ․՝40օ,
40օ,100օ
Այս դեպքում հիմքին առընթեր անկյուն չի կարող լինել, քանի որ այդ դեպքում կունենանք 2 հատ 90 աստիճանի անկյուն որը հնաավոր չէ։

7. AC հիմքով ABC հավասարասրուն եռանկյան մեջ տարված է  AD կիսորդը։ Գտեք  <ADC -ն, եթե  <C=50^0։
50։2=25
180-50-25=105
Պատ․՝105օ

8. ABC Եռանկյան  A և  B  անկյունների կիսորդները հատվում են  M կետում։  Գտեք <АMB-ն, եթե   <A=58^0   <B=96^0։
58:2=29
96:2=48
180-29-48=103
Պատ․՝103օ

9. Ապացուցեք, որ հավասարասրուն եռանկյան հիմքին առընթեր անկյունները սուր են։
Սուր անկյուն չլինելու դեպքում ամենափոքր անկյունն դա 90 աստիճանի անկյունն է որը ուղիղ անկյուն է։ Եթե եռանկյունն ունենա երկու 90 աստիճանի կամ ավելի մեծ անկյուն (Հիմքին առընթեր անկյունները հավասար են) հետևաբաչ եռանկյան անկյունների գումարը կգերազանցի 180-ը իսկ դա հնարավոր չէ։

10. Հավասարասրուն եռանկյան արտաքին անկյուններից մեկը 115^0 է։ Գտեք եռանկյան անկյունները։
Քանի որ արտաքին անկյունը հավասար է նրան ոչ կից երկու անկյունների գումարին, հետևաբար․
Դեպք 1։
180-105=75
105։2=52,5
Պատ․՝52․5օ,52․5օ,75օ

Դեպք2։
180-105=75
105-75=30
Պատ․՝30օ,75օ,75օ

Posted in Русский язык

Идеалный дом для моей мамы

Идеалный дом для моей мамы, я думаю что 3 этажный, с гаражом,с тайнымы проходами, с библиотекой с спортзалом, с роскошномы комнатамы, и с охраниками.С ьольшой безопосностью и что бы он был умным и уютнымю Моя мама любит болшие окна ещё море так что думаю для неё идеалним был дом около море.

Posted in Հայոց Լեզու, Գրականություն📕

Գործնական աշխատանք

150.Ընդգծիր բայերը:
Հմայել, անվայել, շահել, առավել, ջերմել, ավել:
Անսխալ, կսկծալ, փսփսալ, ծավալ, ձնհալ, հեկեկալ:

151.Գրել տրված բայերի հնչյունափոխված արմատների անհնչյունափոխ ձևերը և նշիր, թե ինչ խոսքի մաս է:
Կարմրել- կարմիր, ածական
ըմպել- ումպ, գոյական
կռվել-կռիվ, գոյական
ոչնչանալ-ոչինչ, գոյական
սիրել-Սեր, գոյական
փափկել-փափուկ,ածական
գրկել-գիրկ,գոյական
կոպտանալ-կապիտ,ածական
անրջել-անուրջ,գոյական
շիկանալ-շեկ,ածական
վարդագունել-վարդագույն,ածական
ուղղել-ուղղիղ,ածական
ապշել-

152.Ընդգծված բառակապակցությունները արտահայտիր բայով:

Զայրույթից նա  գունատ դարձավ:Զայրույթից նա գունատվեց։
Տերևները սկսել են դեղին դառնալ:Տերևները սկսել են դեղնել։
Նրանք միմյանց հանդեպ  ջերմ են դարձել;Նրանց միմիանց հանդեպ ջերմացել են։
Այդ պատմությունից էլ  առաջ եկավ անվանումը:Այդ պատմությունից էլ առաջացավ անվանումը։
Լույսը բացվեց, և նոր օր սկսվեց:Լուսացավ և նոր օր սկսվեց։
Ուշ եկար, հյուրերն արդեն գնացել են:Ուշացար հյուրերն արդեն գնացել են։
Նա իր փայտիկով քար դարձրեց քաղաքը:Նա իր փայտիկով քարացրեց քաղաքը։

153.Գրիր -ել և -ալ վերջավորությամբ հինգական բայ:
Ել-երգել,փայփայել,փնտրել,պարել,վազել։
Ալ-Մնալ,գնալ,ստանալ,արդարանալ,մոռանալ։


154.Գրիր տրված բայերի դեմքը, ժամանակը, թիվը:

Երգում էի- առաջին դեմք, անցյալ ժամանակ, եզակի թիվ
նկարեց-երրորդ դեմք, անցյալ ժամանակ,եզակի թիվ
կսովորես-երկրորդ դեմք, ապագա ժամանակ, եզակի թիվ
գրեցինք-առաջին դեմք,անցյալ ժամանակ, հոգնակի թիվ
գնալու են-երրորդ դեմք, ապագա ժամանակ, հոգնակի թիվ
վազել ենք-առաջին դեմք, անցյալ ժամանակ, հոգնակի թիվ
կռվեցին-երրորդ դեմք, անցյալ ժամանակ,հոգնակի թիվ

155.Փակագծերում տրված դերանունները դրեք նախադասության պահանջված ձևով:

Մարդն (ինքը)իր սովորություններին երբեք չի դավաճանում:
Ամբոխը, (ինքը) իր շարքերը խտացնելով, հյուրերին տեղ տվեց:
(Նա) ում ասես կարողանում են (ինքը) կամքը պարտադրել;
(Նա) էլ կարող են (մենք) հետ գալ:
Այդ ինչու են մարդիկ (ես) վրա զարմանում:
(Մենք) համար ծնողները ոչինչ չեն խնայում:
Երեխան (մենք) հետ պտույտի դուրս եկավ:

156.Տրված բառերի սկզբին ավելացրու մեկ տառ և կազմիր նոր բառեր:

Պարտություն-զպարտություն
լուր-բլուր
երթ-մերթ
աղեղ-բաղեղ
կար-տկար
յուղ-գյուղ
լոր-կլոր
ութ-թութ, բութ
վազ-ավազ
աքար-շաքար
ախտ-բախտ
ճար-վճար
նուշ-անուշ
ծուխ-ածուխ
կարել-տկարել
այծ-կայծ